a) Bi destikê alîkar da ku aramiya tevgerên perwerdehiyê misoger bike
b) Veguheztina paşîna paşîn dikare hewcedariyên mirovên cihêreng bicîh bîne.
c) Bi verastkirina formê ku hewcedariyên mirovên cihêreng bicîh bîne.
d) Bi mekanîzmaya sînordar re ku ewlehiya perwerdekar peyda bike.